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秒速赛车:在联合国教科文组织亚太区域教育

  如何让学生都能享有公平而优质的教育资源,埃及艾因夏姆斯大学校长阿布都沃哈卜很头疼。该校21万多名学生分布在8个校区,各校区资源配置不同,学生不便获取其他校区教育资源。

  而今,在联合国教科文组织高等教育创新中心(中国深圳)(简称创新中心)、南方科技大学等帮助下,艾因夏姆斯大学开建智慧教室,阿布都沃哈卜亲自主抓。秒速赛车:今年下半年,智慧教室启用后,“云端”海量资源将直通各校区。

  亚非地区高等教育鸿沟和峰谷并存,但信息通信技术(ICT)在任何肤色面前都张开了怀抱。边远贫困地区也能“腾云驾雾”,在“云端”享受公平优质的高等教育。

  今年是改革开放四十周年,深圳正迎接另一个春天故事开场。6月11-12日,2018年联合国教科文组织亚太地区高等教育慕课研讨会(简称亚太慕课研讨会)在深圳召开。亚太地区部分政策制定者、大学校长、企业家、研究人员等,聚首南海之滨,共商一个主题——慕课如何让高等教育更美好。

  在亚太慕课研讨会上,国家教育部门高教机构相关负责人发表了《教育改变人生,网络改变教育》主旨演讲。当天,与会人员深入探讨如何创新慕课政策和实践,让亚太地区发展中国家同享高质量高等教育“阳光”。

  当“万维空间”挑战“三尺讲台”,高等教育界如何主动顺应信息化浪潮?高等院校如何提供以学习者为中心的学习体验,让青年和成人学习者漫舞云端?亚太地区高等教育界越来越意识到,ICT不但能让教育公平“直挂云帆济沧海”,还是锻造高质量的高等教育和终身学习机会的“利器”。

  大方向虽定,仍需“智慧火光”照亮前路。亚太慕课研讨会恰逢其时,在东方硅谷——深圳召开更得地利之便。澳大利亚、韩国、日本、中国等国政府官员、大学教授、业界专家“华山论剑”,直面慕课发展“痛点”,分享所在地区慕课发展的政策、最佳实践,助力亚太地区发展中国家啃下高等教育发展不均衡“硬骨头”,秒速赛车:在联合国教科文组织亚太区域教育局(曼谷办)主任青柳茂看促进全民享有终生学习机会这一会议目标“落地开花”。

  在亚非地区高等教育公平优质之路跑出“加速度”的过程中,创新中心功不可没。该中心成立于2016年6月,是联合国教科文组织设在亚太地区的首个高等教育领域二类中心。该中心按照联合国教科文组织的发展目标和重点任务,借力于深圳市信息通讯技术产业优势,依托南科大等学术高地,汇聚培养一大批创新创业、信息化等领域名家。

  各专家和高等教育利益相关方汇聚一堂,共同绘制慕课的蓝图,以助力亚太地区获得高质量的高等教育。

  为让亚非地区国家高等教育决策更加科学化,创新中心准确“号脉”,提炼中国高等教育大众化、“双一流”等经验,加强高端智库建设,助力亚非地区高等教育优质化之路行稳致远。

  “高等教育的创新是政府、大学和社会共同的事业。”在创新中心举办的多次国际研讨交流活动上,腾讯公司董事会主席兼首席执行官马化腾等大牛就高校创新创业教育、质量保障等热点难点问题,出谋划策。与会人员碰撞出思想火花,发布一系列研究报告,输出《深圳共识》等前瞻性经验。

  创新中心很多建议成了决策参考的“金点子”。巴基斯坦原准备新建学校推进扫盲工作,把文盲率降低一半,但面临20多万教师缺口。创新中心发现巴基斯坦智能手机普及率较高,建议研发手机扫盲软件。该国听取了建议,手机有望成为当地人的“口袋老师”。

  6月12日上午,斯里兰卡科伦坡大学校长拉克西曼•迪萨纳耶贾在会上做了《引领变革:信息通讯技术驱动下的学校创新》演讲。在他看来,该校ICT方面的成绩离不开南科大、创新中心的帮助。

  去年8月,2017年亚洲国家高校信息技术革新研修班在南科大开班,科伦坡大学5名主任、副主任、讲师报名参加。拉克西曼•迪萨纳耶贾表示,在“一带一路”倡议下,中国与斯里兰卡开展了多种交流合作,提升了高校教育质量。

  在联合国教科文组织亚太区域教育局(曼谷办)主任青柳茂看。

发布于:2018-09-16

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